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Rentrée difficile

La rentrée universitaire s’annonce particulièrement délicate dans les UFR STAPS : accroissement de la pression à l’entrée (28000 demandes en premier vœu sur APB au niveau national), stagnation ou baisse des moyens en personnels administratif ou enseignant. Certaines universités empêtrées dans des restructurations hasardeuses ou des problèmes budgétaires récurrents ont laissé les UFR STAPS dans […]

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Pour une valorisation des formations STAPS-APAS et du rôle de l’enseignant en APA

Dans le cadre des discussions sur le projet de Loi de modernisation de du système de santé, et au regard de l’importance croissante de l’activité physique dans le domaine de la santé, la C3D a cosigné avec un certain nombre d’organisations représentatives une lettre ouverte (voir le fichier lié ci-dessous), adressée au Directeur Général de

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Cartographie des formations en Activité Physique Adaptée

Les étudiants du master APA de Montpellier ont réalisé une cartographie des formations universitaires en Activité Physique Adaptée. Cet outil est disponible à l’adresse suivante: https://mapsengine.google.com/map/edit?mid=zDBMp4SDK964.kpn3FXs66IuY Cette cartographie permet d’explorer le maillage national des formations en activité physique adaptée. En cliquant sur chaque point de la carte, on accède aux informations essentielles de chaque formation

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Les sciences dures au secours du sport…

Nous avons lu avec beaucoup de surprise un article d’Amandine Aftalion, mathématicienne et directrice de recherche au CNRS, paru dans le Figaro.fr (http://sante.lefigaro.fr/actualite/2015/02/16/23399-pourquoi-sport-haut-niveau-besoin-sciences). Cet article, intitulé « Pourquoi le sport de haut niveau a besoin des sciences ? » développe quelques idées surprenantes sur les sciences du sport. Si l’on résume, il est temps que

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Sélection en master: la position de la C3D

Dans l’offre de formation STAPS, les grades de Licence et de Master attestent de compétences nettement différenciées. La licence forme essentiellement des professionnels destinés à intervenir directement auprès du public. Le master vise à former des personnels d’encadrement et des chefs de projets. Le grade de Master suppose l’accession à un niveau de compétence attesté

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A l ‘UVSQ, les formations STAPS servent de variable d’ajustement

Nous avons évoqué sur ce site voici quelques mois les incertitudes quant à l’avenir du Département STAPS de l’Université de Versailles – Saint Quentin en Yvelines. Rappelons notamment que le président de l’université a décidé de fermer le recrutement en première année de Licence STAPS pour la rentrée 2014. le Conseil de l’UFR des Sciences

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Le président du Syndicat National des Moniteurs de Ski Français se lâche contre les STAPS

Le président du Syndicat National des Moniteurs de Ski Français, M. Gilles Chabert , a lâché dans le dernier numéro de la revue Trace Magazine une attaque pour le moins surprenante : «…sachez que contrairement à la formation des STAPS qui ne forme à aucun métier, donc à aucun débouché sur le monde du travail

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Les conférences de doyens et directeurs d’UFR s’expriment sur les nouvelles architectures universitaires

Après l’adoption de la loi de juillet 2013, tous les établissements d’enseignement supérieur se trouvent précipités dans une recomposition territoriale initiée par le « pacte recherche » (2005) et la loi LRU (2007). Des décisions importantes visant à des fusions ou à l’ajout d’une strate supplémentaire de « communauté » entre plusieurs établissements sont censées être prises avant le

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