Pourquoi on vous parle de Moov'EPS ?
Entre la formation universitaire et la réalité du terrain, de nombreuses questions se posent. Comment construire une situation qui fonctionne réellement avec une classe ? Comment adapter sa séance selon le niveau ou les contraintes du contexte ? Quels choix font d’autres enseignant·e·s confronté·e·s aux mêmes problématiques ?
Ce sont des questions que se posent régulièrement les étudiant·e·s STAPS, futur·e·s enseignant·e·s, tout comme les jeunes professionnel·le·s qui découvrent le métier. Trouver des retours d’expérience concrets, confronter ses pratiques à celles des autres, tester des situations pédagogiques éprouvées sur le terrain : autant de besoins auxquels il n’est pas toujours simple de répondre seul·e.
C’est précisément la vocation de Moov’EPS, la plateforme portée par Casal Sport : créer un lien entre réflexion pédagogique, expérience de terrain et partage de pratiques, pour accompagner celles et ceux qui enseignent ou se préparent à enseigner l’EPS.
Moov'EPS propose des contenus variés, construits pour être directement utiles au quotidien, que l'on soit encore étudiant·e ou déjà en poste.
Vous retrouverez des conseils, situations concrètes et retours d’expérience autour des problématiques quotidiennes de l’enseignement de l’EPS, avec des pistes directement applicables en séance et des ressources à télécharger.
Du matériel et des dispositifs testés en conditions réelles, avec des retours d’expérience concrets pour comprendre leurs usages, leurs atouts et leurs limites sur le terrain.
Des enseignant·e·s engagé·e·s partagent leur parcours, leurs convictions et la manière dont ils et elles font vivre l’EPS dans leur établissement.
Les sujets qui font bouger et réfléchir l’EPS : actualités du métier, évolutions, temps forts et problématiques qui alimentent les échanges entre enseignants.
Une communauté à découvrir et à faire vivre
Moov’EPS, c’est aussi une communauté d’étudiant·e·s STAPS et d’enseignant·e·s d’EPS qui échangent autour de leurs pratiques.
Vous pouvez réagir aux contenus publiés, partager votre propre expérience en commentaire ou en message privé, ou simplement suivre les sujets qui font écho à vos questionnements du moment.
Que vous ayez une situation à proposer, un retour de terrain à partager, ou juste envie de découvrir comment d’autres abordent les mêmes problématiques que vous, votre place est la bienvenue dans cette communauté.
Découvrir les contenus Moov'EPS
Lucas, ancien étudiant STAPS, revient sur les tests d’aptitude physique en 6e avec une question simple :
« Qu’est-ce que ces résultats disent vraiment de l’EPS ? »
Elvyn partage une situation de terrain très concrète pour aider les élèves à construire des repères de départ plus efficaces à pleine vitesse, grâce à un détournement simple de ceintures de flag rugby.
« De STAPS au terrain : découvrez deux ambassadeurs Moov’EPS »
Dimitri Cosme - Professeur d’EPS
Dimitri a intégré la filière STAPS en 2011 et validé une licence Entraînement sportif, avec l’objectif initial de devenir préparateur physique. Il a ensuite choisi de s’orienter vers l’enseignement en effectuant une seconde L3, cette fois en Éducation et motricité, avant d’intégrer un master MEEF et d’obtenir le CAPEPS en 2016.
Après une année comme TZR en lycée, EREA et collège, il enseigne depuis huit ans au collège Tomas-Divi de Châteaudun, en REP. Très investi dans le sport scolaire, il est notamment coordonnateur de district UNSS, membre de la Commission mixte nationale de futsal, vacataire à l’Université d’Orléans en course d’orientation et formateur.
Pour Dimitri, l’EPS ne consiste pas à former des champions, mais à permettre à chaque élève de progresser, de prendre plaisir à pratiquer et de développer une véritable envie de bouger. Une vision qu’il prolonge au sein de Moov’EPS en partageant ses expériences et ses idées avec une conviction simple : si elles peuvent être utiles à d’autres enseignants, alors le partage a déjà du sens.
Cassandre, professeure d'EPS
Cassandre, connue sur les réseaux sous le nom de Prof Roro, a suivi un cursus STAPS à l’Université Paris 13, aujourd’hui Université Sorbonne Paris Nord, avec une spécialisation en Éducation et motricité pour devenir professeure d’EPS. En parallèle de son métier d’enseignante, elle donne des cours de step dans le cadre de son activité indépendante ainsi que des cours de danse hip-hop en association. Elle a également évolué comme danseuse semi-professionnelle et participé à de nombreuses représentations. Pour Cassandre, l’EPS ne se limite pas à la pratique sportive : elle cherche aussi à développer chez ses élèves l’autonomie, la gestion des émotions, le respect des autres et la confiance en soi. Une vision qu’elle partage au sein de Moov’EPS à travers des contenus nourris par son expérience et sa pratique du terrain.
Un vrai plus pour la communauté STAPS
Que vous soyez encore étudiant·e ou déjà enseignant·e, Moov’EPS vous aide à passer de la théorie au terrain. Découvrir comment d’autres enseignant·e·s répondent à des problématiques que vous rencontrez vous-même, tester une situation pédagogique le lendemain en classe, enrichir sa boîte à outils séance après séance : c’est tout l’intérêt de venir y jeter un œil régulièrement.
Étudiant·e STAPS en quête de repères concrets pour préparer vos futurs cours, ou enseignant·e·s en poste à la recherche de nouvelles idées à tester : Moov’EPS vous accompagne dans cette réflexion continue sur votre pratique.