Mois : janvier 2019

Non, le concours enseignant n’a pas « vocation » à se dérouler en M2

1. Parce que ce serait sonner le glas de la formation professionnelle en master des futurs enseignants. Nous savons que les étudiants ne peuvent engager une véritable formation professionnelle qu’après être débarrassés de la barrière du concours, 2. Parce que les universités n’ont pas vocation à amener des étudiants à BAC+5 et à ne donner …

Non, le concours enseignant n’a pas « vocation » à se dérouler en M2 Lire la suite »

Droits d’inscription des étudiants internationaux : position de la C3D

La Conférence des Directeurs et Doyens de STAPS, réunie en séminaire à Rouen du 7 au 10 janvier, tient à affirmer clairement son opposition à la hausse des droits d’inscription pour les étudiants internationaux extra-communautaires : – parce que les principes de l’université supposent la diffusion de la culture, du savoir et des compétences, au-delà des …

Droits d’inscription des étudiants internationaux : position de la C3D Lire la suite »

L’insertion professionnelle des diplômés de STAPS

La C3D a réalisé avec le GAREF[1] une enquête sur le parcours professionnel et/ou scolaire des étudiants diplômés en 2015-2016 d’un diplôme STAPS (DEUST, Licence 3 générale, Licence professionnelle, Master 2). Cette enquête confirme les résultats des précédentes (voir notamment les enquêtes du CEREQ), mais en adoptant un grain d’analyse particulièrement fin (notamment pour des …

L’insertion professionnelle des diplômés de STAPS Lire la suite »

Séminaire de la C3D 7-10 janvier 2019 Rouen

Le séminaire d’hiver de la C3D se tient cette année à l’université de Rouen, du 7 au 10 janvier. La plupart des UFR et départements STAPS sont représentés. Les travaux de la Conférence porteront notamment durant des trois jours sur la professionnalisation, les blocs de compétences, la recherche, ParcourSup, la réforme de la Licence, la …

Séminaire de la C3D 7-10 janvier 2019 Rouen Lire la suite »

Retour haut de page